İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

GÜLGÜNEY MASALCI ŞAHİN

DOÇENT

ANKARA ÜNİVERSİTESİ DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ ESKİÇAĞ DİLLERİ VE KÜLTÜRLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  • Yan Dal Eski Çağ Tarihi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 23
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 14
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 1 Q3 0 Q4 2
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1
TR Index 10 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 0
Ort. yüzdelik 28.1%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 0.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 23 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 1 Q3 0 Q4 2
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1
TR Index

Makale listesi

OpenAlex zenginleştirme görünümü — 7 kayıt.

  1. 2023 New Tablet Fragments on Dreams from the Boğazkale Archive ADALYA DOI 10.47589/adalya.1414501 OpenAlex 86.7%
  2. 2023 Some Observations on the Exiled Members of the Royal Family during the Old Hittite Period Vakanüvis uluslararası tarih araştırmaları dergisi/Vakanüvis-uluslararası tarih araştırmaları dergisi DOI 10.24186/vakanuvis.1242446 OpenAlex 82.0%
  3. 2023 BOĞAZKALE ARŞİVİNDEN DİNİ İÇERİKLİ YENİ HİTİT TABLET PARÇALARI Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Tarih Bölümü Tarih Araştırmaları Dergisi DOI 10.35239/tariharastirmalari.1252006 OpenAlex 4.0%
  4. 2021 BOĞAZKALE ARŞİVİNDEN YENİ HİTİTÇE FRAGMANLAR Archivum Anatolicum-Anadolu Arşivleri DOI 10.46931/aran.2021.15.2.5 OpenAlex 30.8%
  5. 2019 Hititçe Metinlerde Geçen Bazı Yerel Şarkıcılar Üzerine Archivum Anatolicum-Anadolu Arşivleri OpenAlex 14.9%
  6. 2017 Hitit Yasalarında Kadının Yeri Çeşm-i Cihan (Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi) E-Dergisi DOI 10.30804/cesmicihan.359630 OpenAlex 29.7%
  7. 2017 HİTİTÇE ÇİVİYAZILI BELGELERDE GEÇEN SÜMERCE BİR MÜZİK ALETİ: ( GIŠ)ŠÀ.A.TAR/TIBULA DergiPark (Istanbul University) OpenAlex 26.8%

Akademisyenlere dön