İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BEGÜM SERİM YILDIZ

Doktor Öğretim Üyesi

Ted Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Toplam atıf 21 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #3.723 / 13.562 Ana dal · üst %27,5 Ortak yazar 20 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 11
YÖKSİS11 OpenAlex0
Proje 7
Kitap 5
Bildiri 19

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 80. / 191
i10-indeks
0
Toplam atıf
21
Türkiye’de üst %60
Makale başına
2,1
FWCI
1,87
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Examining the Cultural Validity of Fear Survey Schedule for Children: The Contemporary Fears of Turkish Children and Adolescents 2013 8 atıf
  2. Knowledge of and Approach Toward Ethics in Research Involving Children 2025 dünyada üst %10 3 atıf
  3. The Common Fears and Their Origins Among Turkish Children and Adolescents 2013 3 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
20
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. ÖZGÜR ERDUR BAKER Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 3
  2. TOLGA ERDOĞAN Doçent · Ted Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. NERGİS HAZAL YILMAZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Ted Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. OLCAY YILMAZ Doçent · Ted Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. SELİN ONAYLI Doktor Öğretim Üyesi · Ted Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SIDIKA BURCU ÜÇOK Doktor Öğretim Üyesi · Ted Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Ted Üniversitesi

  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

ASLI BUGAY SÖKMEZAlperen ArslanAshley K. RandallBÜNYAMİN ATAYCemre ÖztoprakChristina N. KirbyClaudia ChiarolanzaHüseyin Emre IlgınJoy J. BurnhamJuliana K. MorgadoMorgan Kiper RiechelSelin AltunSunkyung KimÇİĞDEM TOPCU UZER

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 2 %28,6
  • Q2 3 %42,9
  • Q3 2 %28,6
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 7
  • Q1 2 %28,6
  • Q2 1 %14,3
  • Q3 1 %14,3
  • Q4 3 %42,9
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 10 %54,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Bildiriler

YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.

19bildiri

Kayıtlar

19 / 19 gösteriliyor

  1. 2025 Need Analysis for Development of Trauma Informed Care Model for Veterinarians 19th Annual International Conference on Psychology
  2. 2023 Deprem Sonrası Çok Düzeyli Müdahaleler: TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği 10. International Eurasian Educational Research Congress
  3. 2024 The relationship between intolerance of uncertainty, cognitive appraisals, and anxiety in COVID-19 33rd International Congress of Psychology
  4. — Post-earthquake Experiences of School Staff: A Needs Assessment International Education Congress
  5. — Öğretmen Yetiştirme Kurumlarında Sürdürülebilir Akreditasyon Mekanizması: TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği 10. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS
  6. 2023 Deprem Kaynaklı Afeti Yaşayan Ailelerin Deneyimlerinin İncelenmesi: Bir İhtiyaç Analiz EJER Congress 2023
  7. — Relationship between Posttraumatic Growth and Unfinished Business among Earthquake Survivors 19th Annual International Conference on Psychology
  8. — The Mediator Role of Rumination on The Relationship Between Gender and Fear Uluslararası Ergenlik ve Gençlik Araştırmaları Kongresi
  9. 2012 A qualitative study on change in educational system Uygulamalı Eğitim Kongresi
  10. — Trauma-Informed Models for Preschooler Parents: A Content Analysis International Congress on Child and Adolescent Trauma
  11. — The Role of Parents on Fear Acquisition of Children in Covid-19 Pandemic International Congress of Pedagogical Research
  12. — Computer based psychological support for first year college students: TEDU sample 33rd International Congress of Psychology
  13. — Ethical Decision Making Models in GPC 22nd International Psychological Counseling and Guidance Congress
  14. 2023 Yükseköğretimde Program Geliştirme: TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği 10. International Eurasian Educational Research Congress
  15. 2022 Trauma Sensitive School Models After Earthquakes: A Systematic Review EJER Congress 2022
  16. 2023 Öğretmen yetiştirme kurumlarında sürdürülebilir akreditasyon mekanizması: TED üniversitesi eğitim fakültesi örneği X International Eurasian Educational Research Congress
  17. 2024 Exploring the Representations of Honeymoon Period of the Kahramanmaraş Earthquake in Mainstream Turkish Newspaper 45th International Conference of the Stress, Trauma, Anxiety, and Resilience Society
  18. — Qualitative Investigation of Caregiver Practices across Adverse Life Experiences 33nd International Congress of Psychology, Praha, Czech Republic, 22 - 26 July 2024
  19. — Counseling Students' Perceptions Related to Ethicality with regard to Socio-cultural Difference 32nd International Congress of Psychology (ICP)

← Akademisyenlere dön