Akademisyen
HABİBE BİLGİLİ
Doktor Öğretim Üyesi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Kilisli Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 1- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 3 Türkiye’de üst %83
- Makale başına
- 3,0
- FWCI
- 0,00 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #6.390/ 11.858 üst %53,9 Üniversitede #45/ 62Puan 1,6 dergi 1,6 · OA ek 0
- Makale sırası6.310/11.858
- Scopus sırası5.060/11.858
- WoS sırası10.560/11.858
- YÖKSİS5
- Scopus2
- WoS0
-
Yan dal Rehberlik ve Psikolojik DanışmanlıkPuan sırası #608/ 784 üst %77,6 Üniversitede #5/ 8Puan 1,6 dergi 1,6 · OA ek 0
- Makale sırası597/784
- Scopus sırası544/784
- WoS sırası750/784
- YÖKSİS5
- Scopus2
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 4
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- İBRAHİM KEKLİK Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
- AHMET KARA Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
- NURTEN KARACAN ÖZDEMİR Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
- NİLÜFER HAVVA VOLTAN ACAR Profesör · Ted Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
- Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ted Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— İnönü üniversitesinde yabancı uyruklu öğrenci olmak Etnografik bir araştırma