- Q1 1 %16,7
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %16,7
- Q4 4 %66,7
Akademisyen
KASIM BİNİCİ
Doçent
Kırıkkale Üniversitesi İnsan Ve Toplum Bilimleri Fakültesi Bilgi Ve Belge Yönetimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Natural Language Processing Techniques2
- Educational Methods and Analysis2
- Text and Document Classification Technologies1
- Academic Writing and Publishing1
- Library Science and Information Literacy1
- Historical Turkish Studies1
- Web and Library Services1
- Web Data Mining and Analysis1
- Cultural and Sociopolitical Studies1
- History and Cultural Heritage1
- Imbalanced Data Classification Techniques1
- Library Collection Development and Digital Resources1
- Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
- Yan Dal Bilgi ve Belge Yönetimi
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
16
YÖKSİS16
OpenAlex0
Proje
2
Kitap
13
Bildiri
10
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 370. / 860
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 44 Türkiye’de üst %49
- Makale başına
- 4,4
- FWCI
- 1,65 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- What are the information technology skills needed in information institutions? The case of “code4lib” job listings
- Makine öğrenmesi yaklaşımıyla e-belgelere standart dosya plan numaralarının otomatik olarak atanması üzerine bir çalışma
- Türkiye’de yayın göçü: Web of Science ve ULAKBİM ulusal veri tabanlarında indekslenen yayınlar üzerine bir inceleme
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel AlanıPuan sırası #8.288/ 34.375 üst %24,1 Üniversitede #55/ 181Puan 5,6 dergi 5,6 · OA ek 0
- Makale sırası9.885/34.375
- Scopus sırası3.841/34.375
- WoS sırası8.385/34.375
- YÖKSİS16
- Scopus6
- WoS3
-
Yan dal Bilgi ve Belge YönetimiPuan sırası #44/ 271 üst %16,2 Üniversitede #3/ 5Puan 5,6 dergi 5,6 · OA ek 0
- Makale sırası48/271
- Scopus sırası23/271
- WoS sırası57/271
- YÖKSİS16
- Scopus6
- WoS3
-
Kel. DokümantasyonPuan sırası #20/ 120 üst %16,7 Üniversitede #3/ 3Puan 5,6 dergi 5,6 · OA ek 0
- Makale sırası22/120
- Scopus sırası10/120
- WoS sırası24/120
- YÖKSİS16
- Scopus6
- WoS3
-
Kel. KütüphanecilikPuan sırası #34/ 172 üst %19,8 Üniversitede #3/ 4Puan 5,6 dergi 5,6 · OA ek 0
- Makale sırası37/172
- Scopus sırası17/172
- WoS sırası40/172
- YÖKSİS16
- Scopus6
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %56
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- COŞKUN POLAT Profesör · Çankırı Karatekin Üniversitesi 6
- MEHMET ALİ AKKAYA Profesör · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 5
- ALPARSLAN OKUR Profesör · Sakarya Üniversitesi 1
- ERDAL ÖZCAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Sakarya Üniversitesi 1
- EROL YILMAZ Profesör · Kırıkkale Üniversitesi aynı üniversite 1
- ERTUĞRUL BURAK EROĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1
- HÜSEYİN ODABAŞ Profesör · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1
- ZUHAL YONCA ODABAŞ Profesör · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Kırıkkale Üniversitesi
- Çankırı Karatekin Üniversitesi 8 eser · 4 akademisyen
- İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Sakarya Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %33,3
- Q4 2 %66,7
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 10
%42,4
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Dijital bilgi kaynakları ve ortamlarının üniversite öğrencilerinin okuma kültürüne etkileri
-
— Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü'nde Uygulamalı Öğrenme Merkezi'nin Kurulması