İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

DİDEM KILIÇ

PROFESÖR

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Makale 33 YÖKSİS · 33 OpenAlex · 0
Proje 10
Kitap 9
Bildiri 25

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

6 Toplam

  • Q1 0
  • Q2 2
  • Q3 0
  • Q4 4
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 6 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

4 Toplam

  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 1
  • Q4 3
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 4 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

11 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 10
Ort. yüzdelik 74.4%
Yüzdelikli makale 24

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

29 dergi
Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 2 Q3 0 Q4 4
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 3
TR Index

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

11 / 33 makale

  1. 2024 Hücre bölünmeleri konusunda öğrencilerin kavramsal anlamalarını belirlemeye yönelik iki aşamalı test geliştirilmesi. Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI 10.56423/fbod.1380581 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.4%
  2. 2022 Fen etkinliklerinin okul öncesi dönem çocuklarında çevre bilinci kazandırılmasına etkisi Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccdjecs.1967202262331 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  3. 2022 Fen Eğitiminin Ortaokul Öğrencilerinde Üstbilişsel Farkındalık Üzerindeki Rolünün İncelenmesi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.934856 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.8%
  4. 2017 Okul öncesi eğitim öğretmenlerinin iletişim beceri düzeylerinin incelenmesi Milli Eğitim DOI https://dhgm.meb.gov.tr/www/icerik_goruntule.php?KNO=322 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  5. 2016 Dereceli puanlama anahtarı ile öz akran ve öğretmen değerlendirmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/efd.93792 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  6. 2015 Okul öncesi öğretmenlerinin fen etkinliklerinde tercih ettikleri kazanım ve yöntemlerin belirlenmesi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/efd.46048 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.9%
  7. 2015 Fen bilimleri öğretmenlerinin laboratuvar kullanımına yönelik özyeterlik inançları laboratuvar uygulamaları programının etkisi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/jef.22252 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  8. 2015 Öğrencilerin mantıksal düşünme yeteneğinin genetik kavramlarını anlama düzeyine etkisi Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI http://fead.org.tr/dergi/wp-content/uploads/11_7.pdf YÖKSİS TR Index
  9. 2014 Investigation of science education in pre school teacher training programs in Turkey and some of the European Union countries Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.2014.014 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 22.3%
  10. 2009 Development of a two tier diagnostic test to determine students understanding of concepts in genetics Eurasian Journal of Educational Research DOI http://www.ejer.com.tr/index.php?git=22&kategori=69&makale=645 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3
  11. 2009 Öğrencilerin mantıksal düşünme yeteneklerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi Ege Eğitim Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/egeefd/article/view/5000003981 YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön