- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Akademisyen
GÜLİZ ŞAHİN
Doktor Öğretim Üyesi
Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges8
- Values and Moral Education4
- Educational Methods and Analysis4
- Education and Critical Thinking Development2
- Technology-Enhanced Education Studies2
- Creative Drama in Education1
- Educational Games and Gamification1
- School Choice and Performance1
- Environmental Education and Sustainability1
- Parental Involvement in Education1
- Peace and Human Rights Education1
- Child Development and Digital Technology1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
13
YÖKSİS13
OpenAlex0
Proje
19
Kitap
12
Bildiri
38
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 508. / 1.023
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 43 Türkiye’de üst %50
- Makale başına
- 3,9
- FWCI
- 1,35 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.035/ 11.799 üst %42,7 Üniversitede #58/ 115Puan 3,35 dergi 2,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası4.320/11.799
- Scopus sırası9.979/11.799
- WoS sırası9.808/11.799
- YÖKSİS13
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #322/ 614 üst %52,4 Üniversitede #1/ 2Puan 3,35 dergi 2,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası295/614
- Scopus sırası547/614
- WoS sırası532/614
- YÖKSİS13
- Scopus0
- WoS0
-
Kel. Sınıf EğitimiPuan sırası #123/ 180 üst %68,3 Üniversitede #1/ 1Puan 3,35 dergi 2,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası114/180
- Scopus sırası169/180
- WoS sırası164/180
- YÖKSİS13
- Scopus0
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 10
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %62
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- AHMET MELİH GÜNEŞ Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 2
- MARİLENA ZİNOVİA LEANA TAŞCILAR Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 2
- FİLİZ TUBA DİKKARTIN ÖVEZ Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUSTAFA BULUŞ Profesör · Pamukkale Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Balıkesir Üniversitesi
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
SELAHATTİN DİLİDÜZGÜN 2FATMA PARMAKSIZ GÜNAYNilgün KepenekTUĞÇENUR CENGİZTuğçe DemirÖmer Kümüş
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 11
%65,8
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Eğitim Fakültesi Öğrencileri İçin "TÜBİTAK2209A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı" Proje Yazma Eğitimi
-
— P4C Temelli Uygulamaların Ortaokul Öğrencilerinin İfade Edici Dil Becerileri Üzerindeki Etkisi
-
— Masal Çeşmesi: Türk Dünyasından Masallar
-
— Okuma Kültürü Edinme Sürecinde Çağdaş Çocuk Yazını ve Yaratıcı Dramadan Yararlanma
-
— Harita Efendisi: Türkçe’nin İzinde Bir Yolculuk
-
— “Türkiye Yüzyılı Öğretmenleri Doğa Bilim Akademisi” TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Programı
-
— İlkokul Öğrencilerinin Okulda Öznel İyi Oluş Düzeylerini Destekleyen Çocuk Kitapları ile Bütünleştirilmiş Etkinlik Tasarımları
-
— P4C İle Sürdürülebilir Bir Dünya, TÜBİTAK 2209A, Proje No: 1919B012221172
-
— Eğitimde Geleceğin İnşası: Yeni Dönem Yaklaşıyor, TÜBİTAK 2209A, Proje No: 1919B012304317
-
— Talented Children Talented Teachers: Competencies, Resilience and Culture, (2012-1-TR1-ERA10-36817, 2013-1-TR1-ERA10-48807)
-
— Savaştepe Bilim Şenliği, TÜBİTAK 4007, Proje No: 638926
-
— Notice my ability, steer my future! (Yeteneğimi fark et, geleceğime yön ver!) (EuropeAid/162216/ID/ACT/TR) Sözleşme No: TREESP2.1.IQSES/268
-
— TÜBİTAK Bilim Çocuk Dergisinin Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Doğrultusunda İncelenmesi, TÜBİTAK 2209A, Proje No: 1919B012107057
-
— Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İzledikleri Çizgi Filmlerin Kültürel ve Evrensel Değerler ile Öz Bakım Becerileri Açısından İncelenmesi, TÜBİTAK 2209A, Proje No: 1919B012100808
-
— İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilgisayar Oyun Bağımlılığı İle Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, TÜBİTAK 2209A, Proje No: 1919B011901631
-
— Bir Kapsül Oyun: Oyunsuz Sınıf Kalmasın, TÜBİTAK 2237A, Proje No: 3636264
-
— Teachers Competencies for Social Inclusion of Migrants and Refugees in Early Childhood Education, (2019-1-PT01-KA203-060683)
-
— 5E Öğrenme Döngüsüne Dayalı Olarak Geliştirilen Kavram Karikatürlerinin Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Rutin Olmayan Problem Çözme Becerilerine, Tutumlarına ve Görüşlerine Etkisi
-
— Developing Good Practices: Inclusive Education in Early Childhood (2014-1-TR01-KA203-011754)