- Q1 1 %33,3
- Q2 1 %33,3
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %33,3
Akademisyen
HANDAN ÖZDEMİR
Doktor Öğretim Üyesi
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü
- Nursing Diagnosis and Documentation3
- Central Venous Catheters and Hemodialysis1
- Hospital Admissions and Outcomes1
- Education Practices and Challenges1
- Pelvic floor disorders treatments1
- COVID-19 and Mental Health1
- Vascular Procedures and Complications1
- Problem Solving Skills Development1
- Streptococcal Infections and Treatments1
- Healthcare Policy and Management1
- Patient Satisfaction in Healthcare1
- Gender Studies and Social Issues1
- Ana Dal Sağlık Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Hemşirelik Esasları
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 22 Türkiye’de üst %59
- Makale başına
- 2,2
- FWCI
- 0,75 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Sağlık Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #24.178/ 39.731 üst %60,9 Üniversitede #106/ 218Puan 5,4 dergi 5,4 · OA ek 0
- Makale sırası20.467/39.731
- Scopus sırası26.564/39.731
- WoS sırası26.367/39.731
- YÖKSİS18
- Scopus3
- WoS3
-
Yan dal Hemşirelik EsaslarıPuan sırası #246/ 438 üst %56,2 Üniversitede #5/ 8Puan 5,4 dergi 5,4 · OA ek 0
- Makale sırası197/438
- Scopus sırası282/438
- WoS sırası276/438
- YÖKSİS18
- Scopus3
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 16
- akaturk profili olan
- 13
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 13
- AYTEN ZAYBAK Profesör · Ege Üniversitesi 10
- ELİF GÜNAY İSMAİLOĞLU Doçent · İzmir Bakırçay Üniversitesi 8
- LEYLA BARAN Doçent · Mardin Artuklu Üniversitesi 5
- AHMET EROL Doktor Öğretim Üyesi · Batman Üniversitesi 4
- ÜLKÜ GÜNEŞ Profesör · Ege Üniversitesi 3
- EDA ERGİN Doçent · İzmir Bakırçay Üniversitesi 1
- ELÇİN EFTELİ Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
- ELİF IŞIK DEMİRARSLAN Doktor Öğretim Üyesi · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
- GAMZE GÖKE ARSLAN Doktor Öğretim Üyesi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
- SEDA ŞAHAN Doçent · İzmir Bakırçay Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
- YALÇIN KANBAY Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
- ÖZGÜR ASLAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kafkas Üniversitesi 1
- ŞEBNEM ÇINAR YÜCEL Profesör · Ege Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
- Ege Üniversitesi 11 eser · 3 akademisyen
- İzmir Bakırçay Üniversitesi 9 eser · 3 akademisyen
- Mardin Artuklu Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Batman Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
- Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
ECE KURTLEYLA KHORSHTDSEDA GÜRCAN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %33,3
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %33,3
- Q4 1 %33,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Hemşirelik Öğrencilerinde Akran Eğitimi ve Demonstrasyon Yöntemi ile Ventrogluteal Bölgeden Enjeksiyon Uygulamaları Öğretimi
-
— WEB DESTEKLİ EĞİTİMİN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN HEMŞİRELİK SÜRECİNİ ÖĞRENMELERİNE ETKİSİ. PİLOT ÇALIŞMA