Akademisyen
SERDAR TUNA
Profesör
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
- Diverse Cultural and Social Studies2
- Educational Methods and Analysis1
- Literacy, Media, and Education1
- Education Practices and Challenges1
- Digital Storytelling and Education1
- Visual Culture and Art Theory1
- Music Education and Analysis1
- Comics and Graphic Narratives1
- Values and Moral Education1
- Digital Media and Visual Art1
- Cultural and Sociopolitical Studies1
- Art Education and Development1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 0 Türkiye’de üst %100
- Makale başına
- 0,0
- FWCI
- 0,00 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %32
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- ADNAN TEPECİK Profesör · Başkent Üniversitesi 2
- AYŞE ÇAKIR İLHAN Profesör · Kapadokya Üniversitesi 1
- MUHAMMET İNCEAĞAÇ Doktor Öğretim Üyesi · Kastamonu Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
- Başkent Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Kapadokya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
ESRA YAVUZGülay Temizkalp
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— 3. uluslararası Posterland organ bağışı konulu afiş yarışması
-
— Arts and Traditions Promoting Awareness of Cultural Traditions in Modern Settings