- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Akademisyen
REYHAN DEMİR ÖVEZ
Profesör
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
9
YÖKSİS9
OpenAlex0
Proje
1
Kitap
2
Bildiri
18
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2
h-indeks
1
Türkiye yüzdelik dilimi: 8
Üniversitesinde h-indekse göre 1.034. / 1.433
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 1 Türkiye’de üst %92
- Makale başına
- 0,5
- FWCI
- 0,00 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Güzel Sanatlar Temel AlanıPuan sırası #1.419/ 5.942 üst %23,9 Üniversitede #9/ 48Puan 1,8 dergi 1,8 · OA ek 0
- Makale sırası1.166/5.942
- Scopus sırası4.150/5.942
- WoS sırası4.107/5.942
- YÖKSİS9
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Plastik SanatlarPuan sırası #415/ 1.462 üst %28,4 Üniversitede #3/ 13Puan 1,8 dergi 1,8 · OA ek 0
- Makale sırası372/1.462
- Scopus sırası1.000/1.462
- WoS sırası1.018/1.462
- YÖKSİS9
- Scopus0
- WoS0
-
Kel. ResimPuan sırası #285/ 874 üst %32,6 Üniversitede #2/ 7Puan 1,8 dergi 1,8 · OA ek 0
- Makale sırası256/874
- Scopus sırası617/874
- WoS sırası631/874
- YÖKSİS9
- Scopus0
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 2
- akaturk profili olan
- 1
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %33
Ortak çalıştığı akademisyenler 1
- AHU SİMLA DEĞERLİ Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 2
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
Nurdan Altınbilek
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 2
%7,0
Bildiriler
YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.
Kayıtlar
-
2023 SANATIN KİMLİĞİNİN YENİDEN İNŞASI VE POP SANATI
-
2025 Ahmet Güneştekin’in “Yoktunuz” Sergisi Üzerinden Bellek, Mitoloji ve Mekânsal Diyalog: Çağdaş Sanatta Felsefi Bir Yorum
-
2022 Uygur Duvar Resminde Yer Alan Öğelerin Göstergebilimsel Analizi
-
2007 Duygusal Zeka ve Yaratıcılık Sürecinde İki Kavram: Bilinç-İçe Yönelim
-
2024 CASPAR DAVID FRIEDRICH’ İN ESERLERINDE GERÇEKLİK VE ALEGORİ
-
2009 THE POSSIBILITIES OF USING NEW EXPRESSION ABILITIES IN ART EDUCATION
-
— Göbeklitepe’nin Sembolik Dili: Neolitik Dönemin İnanç ve Kültürünü Görsel Analiz ile Çözümlemek
-
2023 SAVAŞIN GÖLGESİNDE SANAT: BANKSY- WALLED OFF OTELİ
-
2007 ÇOCUKTA SANATSAL YARATICILIK VE OYUN KAVRAMLARININ İLİŞKİLENDİRİLMESİ
-
2025 Atık Nesnelerin Sanatta Dönüşümü: Namboodiri ve Robson Örneklemi
-
2021 İslamiyet Öncesi Türk Sanatında Lotus Metaforu Üzerine Bir İnceleme
-
— 2000 Sonrası Sanat Eğitiminde Pedagojik Yaklaşımlar Güncel Uygulamalar ve Kuramsal Kökenler
-
2011 PERFORMANCE-BASED STATUS DETERMINATION AND EVALUATION IN BASIC DESIGN COURSE
-
2026 Postdijital Estetik Bağlamında Çağdaş Sanatta Nesne, Mekan ve Mükemmellik Söylemi
-
2025 ERGENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK(RESILIENCE) DÜZEYLERİNİN ARTIRILMASI İÇİN BİR PROGRAM ÖNERİSİ: SANATLA TERAPİ PROGRAMI
-
2026 ART NOUVEAU SANAT HAREKETİ ÇERÇEVESİNDE GUSTAV KLİMT VE ALPHONSE MUCHA ESERLERİ
-
2006 İLKÖĞRETİM RESİM-İŞ(GÖRSEL SANATLAR) EĞİTİMİ DERSİNİN KONU-AMAÇ-DAVRANIŞ İLİŞKİLERİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ
-
2011 NATURALIST AND ABSTRACTIVE TRENDS IN ARTISTIC CREATION