Akademisyen
HİLAL AKTAMIŞ
PROFESÖR
AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.
Dizin çeyrekleri
Scopus (SJR)
13 Toplam
- Q1 3
- Q2 2
- Q3 6
- Q4 2
Diğer sayımlar
- YÖKSİS satırı 13 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
10 Toplam
- Q1 3
- Q2 1
- Q3 1
- Q4 5
Diğer sayımlar
- YÖKSİS satırı 10 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index
15 makale
Bu göstergeler ne anlama geliyor?
- Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
- Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
- Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
- Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.
Bildiriler
YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.
Kayıtlar
- 2009 Astronomy Education in Science Education
- 2009 Investigation of Secondary Education Physics Course 9th Grade Curriculum In Terms of Energy Concept and Activity Suggestions
- 2011 How Prospective Mathematics Teachers View the Nature of Science
- 2018 Move to STEM, Let’s Meet STEM Nature Education and Science School (STEM’e Taşınalım, STEM’le Tanışalım Doğa Eğitimi ve Bilim Okulu)
- 2008 Validity and Reliability Study of Nature of Scientific Knowledge Scale
- 2007 A study about determining creativities of physics teacher candidates in physics
- 2008 The Effect of the History of Science on the Ideas Related to the Nature of Science
- 2009 Motivasyonel Bilişsel ve Bilişüstü Yeterlilikler Ölçeği MBBYÖ Türkçe ye Uyarlama ve Geçerlik Güvenirlik Çalışması
- 2007 Fen Öğretmen Adaylarının Bilimsel Bilgiyi Yapılandırma Durumları
- 2019 Etkinlik Temelli Argümantasyon Eğitiminin Öğretmenlerin Bilimsel Argümantasyon Becerileri Üzerindeki Etkisi
- 2002 Yapısalcı Kurama Örnek Bir Uygulama
- 2004 Öğretim Teknolojisinin Fen Bilgisi Dersinde Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri
- 2008 An Identification Multiple Intelligence Areas of the Primary School Education Students
- 2005 Prospective Science Teachers High Level Conceptions About Electricity
- 2018 Öğrenme Güçlüğüne Sahip Öğrenciler için STEM Etkinlerinin Geliştirilmesi ve STEM Eğitimi Almasına Yönelik Öğretmen Görüşleri
- 2009 Qualitatively Determining the Physics Teacher Candidates Self Efficacies and Attitudes towards Problem Solving
- 2010 The relationship between self regulation strategies and prospective elementary school teachers academic achievement in mathematics teaching course
- 2005 Effects of Hands and Minds on Activities Accompanied with Computer Simulation on Students Biology Achievement
- 2010 Determination of multiple intelligence domains and learning styles of the teacher candidates
- 2010 The effect of laboratory practices in science teaching course on development of prospective science teachers self regulation skills