İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

KAMURAN TARIM

PROFESÖR

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Makale 63 YÖKSİS · 63 OpenAlex · 0
Proje 11
Kitap 16
Bildiri 68

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

8 Toplam

  • Q1 2
  • Q2 0
  • Q3 3
  • Q4 3
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 8 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

10 Toplam

  • Q1 1
  • Q2 0
  • Q3 4
  • Q4 5
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 10 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

23 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 1
Ort. yüzdelik 83.2%
Yüzdelikli makale 6

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

35 dergi
Scopus (SJR)
Q1 2 Q2 0 Q3 3 Q4 3
WoS (JCR)
Q1 1 Q2 0 Q3 4 Q4 5
TR Index
23 makale

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

23 / 63 makale

  1. 2025 Investigating the Effects of Prompt Engineering in STEM Activities Designed with ChatGPT-4o Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergis DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd YÖKSİS TR Index JCR Q3
  2. 2025 Probability in Early Childhood: A Look from the Current Situation to the Future Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd YÖKSİS TR Index JCR Q3
  3. 2024 Matematik Eğitiminde Dijital Oyunlar: Tematik İnceleme Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index
  4. 2024 Investigation of SACs High School Mathematics Material Based on PISA Proficiency Levels and Contexts Kastamonu Education Journal DOI doi: 10.24106/kefdergi.1574382 YÖKSİS TR Index OpenAlex 59.6%
  5. 2024 Matematik LGS Çalışma Kitabının PISA Matematik Okuryazarlığı Bağlamında İncelenmesi Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  6. 2023 ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLE MATEMATİK OKURYAZARLIĞI BAŞARILARININ İNCELENMESİ Trakya Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred YÖKSİS TR Index
  7. 2023 Öğretmenlik Uygulaması Deneyim Ölçeği-Matematik: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maruaebd YÖKSİS TR Index
  8. 2022 Özel Yetenekli Öğrenciler İle Çalışan Öğretmenlerin Sınıf Yönetimine İlişkin Görüşleri Ege Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/egeefd/issue/71484/1010270 YÖKSİS TR Index
  9. 2021 İlkokulda Matematiksel Modelleme İçin Bir Öğretim Süreci Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.825361 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.5%
  10. 2021 The Effect Of Realistic Mathematics Education on Middle School Students’ Mathematics Achievement Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.933461 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  11. 2021 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI PROBLEMİ KURMA BECERİLERİ VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ GELİŞTİRME SÜREÇLERİ MİLLÎ EĞİTİM DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/64603/743434 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  12. 2020 Preschool Teachers and Preservice Teachers’ Verbal Problem Posing Skills Related to Addition and Subtraction Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI doi.org/10.30964/auebfd.524681 YÖKSİS TR Index
  13. 2020 Sınıf öğretmeni adaylarının matematik okuryazarlığı ve farkındalıklarının geliştirilmesine yönelik etkinlik temelli bir uygulama Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2020.036 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
  14. 2019 Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilere Sundukları Sözel Problem Türleri Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.514603 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.6%
  15. 2019 Ortaokul Matematik Okuryazarlık Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi:Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4
  16. 2019 Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Dil Becerilerine İlişkin Farkındalıkları Elementary Education Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.639365 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 86.2%
  17. 2018 Investigating Mathematics Teacher Perceptions’ of Gifted Students Using Metaphors Sakarya University Journal of Education DOI http://dergipark.gov.tr/suje YÖKSİS TR Index
  18. 2017 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik ve Matematik Öğretimineİlişkin Algıları Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  19. 2017 Secondary school mathematics teachers’ pedagogical views on the concept and teaching of place value. Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index
  20. 2016 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesi HakkındakiGörüşleri Turkish Journal of Computer and Mathematics Education DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/turkbilmat/ YÖKSİS TR Index SJR Q4

Akademisyenlere dön