Akademisyen
TUĞBA SELANİK AY
PROFESÖR
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.
Dizin çeyrekleri
Scopus (SJR)
7 Toplam
- Q1 0
- Q2 1
- Q3 3
- Q4 3
Diğer sayımlar
- YÖKSİS satırı 7 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
3 Toplam
- Q1 0
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 3
Diğer sayımlar
- YÖKSİS satırı 3 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index
20 makale
Diğer sayımlar
- YÖKSİS satırı 21 makale
OpenAlex atıf yüzdelikleri
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
1
Ort. yüzdelik
52.9%
Yüzdelikli makale
19
OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).
Bu göstergeler ne anlama geliyor?
- Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
- Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
- Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
- Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.
Bildiriler
YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.
Kayıtlar
- 2012 İlköğretim Öğrencilerinin Ders Çalışırken Kullandıkları Öğrenme Stratejileri
- 2016 Views Of Classroom Teachers About Social Studıes Courses In The Context Of Political Literacy
- 2008 Sosyal Bilgiler Dersinde Yerel Toplum Çalışmaları ve Uygulama Örnekleri
- 2009 İlköğretim Öğrencilerinin Çoklu Zeka Alanlarına Göre Sosyal Bilgiler
- 2007 Yüksek Lisans Programı Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Süreçlerinde Karşılaşılan Sorunlara İlişkin Görüşleri
- 2008 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Alan Gezilerini Gerçekleştirme Becerilerine İlişkin Görüşleri
- 2008 İlköğretim Birinci Basamakta Gerçekleştirilen Performans Görevlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
- 2007 Öğretmenlerin Sosyal Bilgiler Dersinde Yerel Toplum Çalışmalarından Yararlanma Durumları
- 2019 ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
- 2015 Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Adil Olma Değeri
- 2018 Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenmeye İlişkin Becerilerine Etkisi
- 2017 ÇOCUK HİKAYELERİNDE YER ALAN DEĞERLER
- 2017 Sanat temelli sosyal bilgiler öğretimi
- 2015 Classroom Teachers opinions about constructivist environment
- 2022 Okul Öncesi, İlkokul Ve Ortaokul Öğretmenlerinin STEM Öğretme Kaygısına İlişkin Görüşleri
- 2018 Sınıf Öğretmenlerinin Finansal Okuryazarlık Becerisi Kazandırmaya Yönelik Gerçekleştirdikleri Uygulamalar
- 2016 Öğretmen Adaylarının Örnek Olay Senaryolarına Dayalı Barış Algıları
- 2015 Sosyal Bilgiler Dersinde Eylemsel Çevre Okuryazarlığı Kazandırma
- 2017 Sınıf öğretmeni adaylarının sosyal bilgiler öğretiminde kamu spotlarından yararlanmaya ilişkin görüşleri
- 2017 Sosyal bilgiler öğretiminde dijital öyküleme yoluyla çocuk kitaplarından yararlanma.