İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

AYLA YILDIZ

PROFESÖR

SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 37 YÖKSİS · 37 OpenAlex · 0
Proje 2
Kitap 10
Bildiri 25

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

8 Toplam

  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 4
  • Q4 4
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 9 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

0 Toplam

  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 0

TR Index

18 makale

Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 22 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 3
Ort. yüzdelik 49.6%
Yüzdelikli makale 19

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

21 dergi
Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 4 Q4 4
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

18 / 37 makale

  1. 2021 ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL BAĞIMLILIĞI İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cumusosbil/issue/66422 YÖKSİS TR Index
  2. 2021 ÖĞRETMENLERİN EĞİTİMDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜĞE İLİŞKİN YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim YÖKSİS TR Index SJR Q4
  3. 2021 ÖĞRETMENLERİN EĞİTİMDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜĞE İLİŞKİN YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1629606 YÖKSİS TR Index
  4. 2021 İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programının Uzman Yönelimli Program Değerlendirme Yaklaşımına Göre Değerlendirilmesi Turkish Studies- Educational Sciences DOI https://turkishstudies.net/ YÖKSİS TR Index
  5. 2021 Öğretmenlerin Eğitimde Çokkültürlülüğe İlişkin Yeterlik Algılarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/66360 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  6. 2020 Mülteci Öğrencilerin Eğitiminde Yaşanılan Sorunlar (Sivas İli Örneği) Turkish Studies - Social Sciences DOI 10.29228/TurkishStudies.39709 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.9%
  7. 2019 Öğretmenlerin Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Sivas İli Örneği Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI 10.30703/cije.581407 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.0%
  8. 2019 Öğretmenlerin Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Sivas İli Örneği) Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.581407 YÖKSİS TR Index OpenAlex 32.9%
  9. 2018 ORTAOKUL 6, 7 VE 8. SINIF TÜRKÇE DERSKİTAPLARINDAKİ METİNLERİN DEĞER EĞİTİMİAÇISINDAN İNCELENMESİ Karadeniz Araştırmaları DOI 10.12787/KARAM1305 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.3%
  10. 2017 Ortaöğretim Türk Edebiyatı Dersi Öğretim Programı Amaçlarının Gerçekleşme Durumununİncelenmesi Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi DOI http://www.ijocis.com/index.php/ijocis/article/view/124 YÖKSİS TR Index
  11. 2016 Üstün Yetenekli Öğrencilerin ve Üstün Yetenekli Olmayan Akranlarının Öğrenme Sti Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.9401 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.0%
  12. 2016 Üstün Yetenekli Öğrencilerin ve Üstün Yetenekli Olmayan Akranlarının Öğrenme Stillerinin Karşılaştırılması Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.9401 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.0%
  13. 2016 ÖZ YETERLİLİK BİR KAVRAM ANALİZİ Turkish Studies DOI turkishstudies.net YÖKSİS TR Index
  14. 2016 ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME STİLLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Turkish StudiesInternational Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic DOI 10.7827/TurkishStudies.9258 YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.6%
  15. 2015 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE DOI http://www.cijeonline.com/index.php/cije/about/editorialPoliciescustom-3 YÖKSİS TR Index
  16. 2015 Tarih Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerileri ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki The Journal of Academic Social Science Studies YÖKSİS TR Index
  17. 2015 Orta Öğretim 9 10 ve 11 sınıf Öğrencilerinin Tarihe İlişkin Algıları ve Tarih Bilinci Oluşumlarının İncelenmesi Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.9761/JASSS2720 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.0%
  18. 2015 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi Cumhuriyet Journal of International Education DOI http://cije.cumhuriyet.edu.tr/tr/download/article-file/314252 YÖKSİS TR Index
  19. 2015 Ortaöğretim 9 10 ve 11 Sınıf Öğrencilerinin Tarihe İlişkin Algıları Ve Tarih Bilinci Oluşumlarının İncelenmesi Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE DOI http://www.cijeonline.com/index.php/cije/about/editorialPoliciescustom-3 YÖKSİS TR Index
  20. 2014 Matematik Programının Değerlendirme Öğesine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DOI 10.14520/adyusbd.863 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.6%

Akademisyenlere dön