İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

EDA TEKİN

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ (Unvan:Doçent)

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Türkçe Eğitimi
Makale 23 YÖKSİS · 23 OpenAlex · 0
Proje 0
Kitap 4
Bildiri 25

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

5 Toplam

  • Q1 4
  • Q2 0
  • Q3 1
  • Q4 0
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 5 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

5 Toplam

  • Q1 2
  • Q2 2
  • Q3 0
  • Q4 1
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 6 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

9 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 4
Üst %10 makale 7
Ort. yüzdelik 63.6%
Yüzdelikli makale 24

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Bildiriler

YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.

Kayıtlar

20 / 25 gösteriliyor

  1. 2026 GÖÇMENLERE OKURYAZARLIK ÖĞRETİMİNDE EĞİTSEL MATERYAL OLARAK ÇİZGİ ROMAN ASES XI. INTERNATIONAL EDUCATIONAL SCIENCES CONGRESS
  2. 2026 Eğitimde Göç Temalı Dijital Çizgi Roman Materyalinin Geliştirilmesi: Türkiye’de Yaşayan Bir Göçmenin Anıları ASES XI. INTERNATIONAL EDUCATIONAL SCIENCES CONGRESS
  3. 2017 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Öğrencilerin Karşılaştıkları Dil Bilgisel Sorunlar: Şimdiki Zaman Örneği 1. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi Bilgi Şöleni (UYTOB 2017)
  4. 2019 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılan Posterlere Yönelik öğretmen görüşleri Uluslararası Alan Eğitiminde Materyal Sempozyumu
  5. 2018 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarında Edebiyat, Sanat ve Bilim İnsanlarının Seçimi Üzerine Bir Değerlendirme V. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU
  6. 2025 ETKİLEŞİMLİ OKUMA YÖNTEMİNİN 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA SÜRECİNE ETKİSİ 10. ULUSLARARASI YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KONGRESİ
  7. 2025 TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE DİJİTAL ÇİZGİ ROMAN KULLANIMI: ATASÖZLERİ VE DEYİMLER ÖRNEĞİ XII. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi
  8. 2021 YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE MOBİL DESTEKLİ DÖNÜT KULLANIMI İLE İLGİLİ ARAŞTIRMALARDA GÜNCEL EĞİLİMLER VIII. YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ
  9. 2026 YAPAY ZEKÂ VE İNSAN SESİYLE SESLENDİRİLMİŞ DİJİTAL HİKÂYELERİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEDİĞİNİ ANLAMA BECERİSİNE ETKİSİ II.ACARİS ULUSLARARASI FARABÎ BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR VE İNOVASYON KONGRESİ
  10. 2018 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Konuşma Becerisine Yönelik Etkinlikler Üzerine Bir İnceleme 2 . Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi ( UBAK)
  11. 2018 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılan Dinleme Etkinliklerinde Kronolojik Sıralama 2ND INTERNATIONAL BLACK SEA CONFERENCE ON LANGUAGE AND LANGUAGE EDUCATION ‘Emerging Horizons in Language Teaching’
  12. 2025 TERS YÜZ SINIF MODELİNİN YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNE ETKİSİNE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA 10. ULUSLARARASI YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KONGRESİ
  13. 2026 TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ 5.SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI METİNLERİNDE DUYGUSAL ZEKÂ 12. INTERNATIONAL HASANKEYF SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS
  14. 2025 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dil ve Kültür Aktarımında Yapay Zekâ Araçlarının Kullanım Uluslararası Türkçenin Öğretimi ve Türk Kültürünün Kültürlerarası İletişimdeki Yeri Sempozyumu
  15. 2019 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Etkinliklerinin Görev Odaklı Yaklaşıma Göre Değerlendirilmesi 12. ULUSLARARASITÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI
  16. 2024 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Kullandıkları Online Kaynaklar ve Yapay Zekâ Araçları Üzerine Bir Araştırma X. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi
  17. 2025 Pre-Service English Teachers’ Awareness of Neologisms: A Pilot Study YRI Session at the 2nd ENEOLI General Meeting
  18. 2026 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DÖRT TEMEL BECERİ BAĞLAMINDA TERS YÜZ SINIF MODELİ VE YAPAY ZEKÂ ARAÇLARININ KULLANIMI 7. BİLSEL INTERNATIONAL TURABDİN SCIENTIFIC RESEARCHES CONGRESS
  19. 2025 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKICI OKUMA SORUNLARINA İLİŞKİN EBEVEYN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ 10. ULUSLARARASI YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KONGRESİ
  20. 2024 Yabancı Dil Öğretiminde Yapay Zekâ Uygulamaları X. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi

Akademisyenlere dön