İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

BÜŞRA ELÇİÇEĞİ

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 26
  • Proje 0
  • Kitap 1
  • Bildiri 19
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 13 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 1
Ort. yüzdelik 54.2%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 7.1%

Bildiriler

YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.

Kayıtlar

19 / 19 gösteriliyor

  1. 2019 MEB 2023 Vizyonun ’da Yer Alan İmam Hatip Ortaokulları ile İlgili Hedeflere İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri III. ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE AKREDİTASYON KONGRESİ
  2. Türk Devletleri Tarihinde Geçmişten Günümüze Önemli Rol Oynayan Türk Kadınları INTERNATIONAL CONGRESS ON TURKISH GEOGRAPHY SOCIAL SCIENCES RESEARCH IV
  3. Öğretmen Eğitiminde Lisansüstü Akreditasyon Standartlarının Belirlenmesi: “Lisansüstü Programı Değerlendirme Ekibi VI. ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE AKREDİTASYON KONGRESİ
  4. 2019 ÖĞRETMENLERE ALTERNATİF BİR YAKLAŞIM: ETKİLEŞİMLİ MÜZE EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERE ALTERNATİF BİR YAKLAŞIM: ETKİLEŞİMLİ MÜZE EĞİTİMİ
  5. 2020 MEB 2023 Vizyonun ’da Yer Alan İmam Hatip Ortaokulları ile İlgili Hedeflere İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşler 3. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi (İTEAC)
  6. Maarif Salnamelerine Göre Urfa Sancağı’nda Eğitim ve Öğretim (H.1316-1321/M.1898-1904) Cemil Meriç-10. Sosyal Bilimler ve Spor Kongresi/International Congress on Social Sciences and Sports,
  7. Afganistan Ders‑İ İçtimâi (Sosyal Bilgiler) Kitap İncelemesi 3. Uluslararası Ders Kitapları Sempozyumu (DEKUS)
  8. 2019 Maârif Salnâmelerine Göre İdlib Kazasında Müslüman Okulları’nda Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri (H.13161321/M.1898-1904) 2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi 2nd International Congress on Seeking New Perspectives in Education
  9. SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ KADROLARINDAKİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÇEŞİTLİ KATEGORİLER AÇISINDAN İNCELENMESİ 10. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU
  10. Türkiye ve Afganistan Sosyal Bilgiler Ders Programlarının Karşılaştırmalı Bir Analizi 8. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU
  11. Halep Eyaletine Tabiî Antakya Sancağı’nda Eğitim‑Öğretim Faaliyetleri (H.1316‑1321/M.1898‑1904 3.Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (İSOEVA)
  12. Sosyal Bilgiler Eğitimi Lisansüstü Akreditasyon Standartlarının Belirlenmesi: Eğitim Programı ve Öğretim Standart Alanı 10. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU
  13. Türk Devletleri Tarihinde Önemli Rol Oynayan Türk Kadınları International congress on Turkish heography social sciences reserarch IV
  14. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Finansal Okuryazarlık Becerisi Açısından İncelenmesi V.ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE AKREDİTASYON KONGRESİ
  15. Tanzimat’tan Günümüze Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Değer Yargılarında Yaşanan Dönüşümle 3. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi (İTEAC)
  16. Öğretmen Eğitiminde Lisansüstü Akreditasyon Standartlarının Belirlenmesi: Yönetim ve Kalite Güvencesi Standart Alanı VI. ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE AKREDİTASYON KONGRESİ
  17. Medya Okuryazarlığı Ders Kitabının Finansal Okuryazarlık Açısından Değerlendirilmesi V. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi
  18. Maârif Salnâmelerine Göre Halep İdadisinde Okutulan Derslerin Sosyal Bilgiler Disiplinleri Açısından Karşılaştırılması 8. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU
  19. Afganistan Tarih Kitabı ile Türkiye İnkılap Tarihi Ders Kitaplarının Karşılaştırmalı Analizi 3. Uluslararası Ders Kitapları Sempozyumu (DEKUS)

Akademisyenlere dön