İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

SUAT KILIÇARSLAN

DOÇENT

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Makale 25 YÖKSİS · 25 OpenAlex · 0
Proje 2
Kitap 11
Bildiri 25

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

8 Toplam

  • Q1 2
  • Q2 2
  • Q3 1
  • Q4 3
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 8 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

9 Toplam

  • Q1 1
  • Q2 1
  • Q3 2
  • Q4 5
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 9 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

13 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 4
Ort. yüzdelik 56.1%
Yüzdelikli makale 21

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

22 dergi

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

13 / 25 makale

  1. 2026 Evlilikte Kendini Açmaya Yönelik Bir Tehdit Olarak Sosyotelizm: Benlik Farklılaşmasının Aracı ve Düzenleyici Rolü Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.1782152 YÖKSİS TR Index OpenAlex 42.1%
  2. 2025 The Moderating Effect of Social Emotional Learning Skills Between Differentiation of Self and Technology Addiction in Adolescents ADDICTA: The Turkish Journal on Addictions DOI 10.5152/ADDICTA.2025.24088 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 18.0%
  3. 2023 Examining The Rules in Nuclear and Origin Families Living in Turkey Erzincan University Journal of Education Faculty DOI 10.17556/erziefd.1174079 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.3%
  4. 2021 Divorce in Turkish Society: Personal and Family of Origin Characteristics Cukurova University Faculty of Education Journal DOI 10.14812/cuefd.848273 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 78.6%
  5. 2020 Violence in Couple Relationships: Relational Factors, Family of Origin Experiences and Coping Strategies Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.8c.3s.7m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 71.7%
  6. 2020 Ergenlerde Şiddet Eğiliminin Yordayıcıları Olarak Sosyal Kaygı ve Duygusal Özerklik Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.17860/mersinefd.680237 YÖKSİS TR Index
  7. 2020 The relationship between assertiveness and separation-individuation in adolescents Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2020.027 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 81.2%
  8. 2019 Şiddet Davranışları Olan Çocuklara Sahip Ebeveynlere Yönelik Şiddetsiz Karşı Koyma Programının Etkisi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.2691 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.6%
  9. 2019 Kız Ergenlerin Anne-Baba-Ergen Arasındaki Çatışma Durumlarına ve Ebeveyn Tepkilerine İlişkin Görüşleri Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.512601 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.8%
  10. 2019 Şiddetsiz Karşı Koyma Programının Ebeveynlerin Aile İlişkileri ve Ebeveynlik Algıları Üzerindeki Etkisi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/PUJE.2018.230 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 0.8%
  11. 2017 Ebeveynler İçin Yeni Bir Baş Etme Modeli: Yeni Otorite, Şiddetsiz Karşı Koyma Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.331990 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.8%
  12. 2015 Çatışma Çözme Eğitim Programının ilköğretim 6. Ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Çatışma Çözme Davranışları Üzerindeki Etkisi Çukurova Üniveritesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://sosyalbilimler.cu.edu.tr/dergi YÖKSİS TR Index
  13. 2010 İLKÖĞRETİM 7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKILCI OLMAYANİNANÇLARI İLE SALDIRGANLIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİNİNCELENMESİ Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi DOI http://sosyalbilimler.cu.edu.tr YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön