Akademisyen
RECEP BOZYİĞİT
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ (Unvan:Doçent)
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
- Yan Dal Fiziki Coğrafya
Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.
Dizin çeyrekleri
Scopus (SJR)
-
DOI kimliği
1 Toplam
- Q1 0
- Q2 0
- Q3 1
- Q4 0
-
Özet hariç
1 Toplam
- Q1 0
- Q2 0
- Q3 1
- Q4 0
-
En iyi Q
1 Toplam
- Q1 0
- Q2 0
- Q3 1
- Q4 0
YÖKSİS satırı 1 Ham kayıt: aynı makalenin birden fazla YÖKSİS satırı ayrı sayılır. Varsayılan sayı değildir.
WoS (JCR)
-
DOI kimliği
1 Toplam
- Q1 0
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 1
-
Özet hariç
1 Toplam
- Q1 0
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 1
-
En iyi Q
1 Toplam
- Q1 0
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 1
YÖKSİS satırı 1 Ham kayıt: aynı makalenin birden fazla YÖKSİS satırı ayrı sayılır. Varsayılan sayı değildir.
TR Index
-
DOI kimliği
23 makale
-
Özet hariç
23 makale
-
En iyi Q
23 makale
YÖKSİS satırı 24 Ham kayıt: aynı makalenin birden fazla YÖKSİS satırı ayrı sayılır. Varsayılan sayı değildir.
OpenAlex atıf yüzdelikleri
Atıf temelli göstergeler OpenAlex kaynaklıdır. OpenAlex atıf kapsamı şu anda yaklaşık %52,4; bu göstergeler yalnızca kapsanan yayınları yansıtır ve kapsam zamanla artar.
Bu göstergeler ne anlama geliyor?
- Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
- Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
- Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
- Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.
Bildiriler
YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.
Kayıtlar
- TAKKELİ DAĞ ve ÇEVRESİNİN COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDEKİ YERİ
- 2007 Yeni Coğrafya Müfradatının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi(Konya Örneği)
- 2019 Nevşehir’de Düzenlenen Etkinliklerin Alternatif Turizmin Gelişmesindeki Rolü
- 2012 Tınaztepe Mağarası ve Çevresinin Jeopark Potansiyelinin Değerlendirilmesi (Bu bildiri ayrıca makale olarak yayınlanmıştır).
- 2018 9.Sınıf Coğrafya Dersi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarında Öğretimi Zor Olan Soyut Kavramların Kazandırılmasında Karşılaşılan Güçlükler ve Çözüm Önerileri
- 2010 Konya Havzası’ndaki Obrukların Geçmişten Günümüze İnsan Faaliyetlerine Etkileri
- 2019 İklim Değişikliğinin Ekonomik Sektörler Üzerine Etkileri: Trakya Yarımadası Örneği
- 2013 Erenler Dağı ve Çevresinde (Konya) Fonksiyon Değişikliğine Uğramış Köy Altı Yerleşmeleri
- 2013 Bağırsak Boğazı ve Çevresi’nin(Konya) Jeomorfolojik Özellikleri
- SİLLE'NİN COĞRAFİ ÖZELLİKLERİ
- 2018 9.Sınıf Coğrafya Ders Kitaplarına Teknoloji Odaklı Bir Bakış: Kare Kod Uygulaması
- BEYŞEHİR GÖLÜ’NÜN DOĞU KESİMİNDE, ARAZİ KULLANIMINDAKİ DEĞİŞİMDEN GÜNÜMÜZE YANSIYAN PROBLEMLER
- 2015 Aliağa İlçesi’ndeki(İzmir) Çevre Sorunlarının Coğrafi Açıdan Değerlendirilmesi
- 2018 A Model Study for Tekirdag Rural Tourism Project: Ucmakdere (Sarkoy/Tekirdag)
- 2011 Hatunsaray Deresi Havzası’nın (Hatunsaray) Fiziki Coğrafyası
- 2011 Ekoloji Temelli Doğa Eğitimi Projelerinin Katılımcı Beklentilerini Karşılama Düzeyleri (Bu özet bildiri daha sonra makale halinde yayınlanmıştır).
- 2017 Üniversite Öğrencilerinin Ekoturizm Konusundaki Bilişsel Yapılarının Belirlenmesi
- 2024 ANALYSIS OF RESEARCH TRENDS IN THE CONTEXT OF THE 2015 INTERNATIONAL DECLARATION ON RESEARCH IN GEOGRAPHY EDUCATION OF THE INTERNATIONAL GEOGRAPHY EDUCATION CONGRESS (UCEK) PROCEEDİNGS
- Sosyal Bilgiler ve Coğrafya Öğretmenlerinin Kuraklığa İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
- 2018 Meriç Nehri Havzasının İklimi