İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

RECEP ALTAY

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Iğdır Üniversitesi Tuzluca Meslek Yüksekokulu Görsel-İşitsel Teknikler Ve Medya Yapımcılığı Bölümü

  1. Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  2. Yan Dal İletişim Çalışmaları
Makale 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Toplam atıf 6 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #10 / 93 Anahtar kelime · üst %10,8 Ortak yazar 3 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 261. / 414
i10-indeks
0
Toplam atıf
6
Türkiye’de üst %76
Makale başına
0,6
FWCI
1,73
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 3

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
3
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%46

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. ALİ PARİM Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Iğdır Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. TAMER KAVURAN Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi 2
  3. ŞULE YENİGÜN ALTIN Doktor Öğretim Üyesi · Bingöl Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Iğdır Üniversitesi

  1. Fırat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Bingöl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 10 %62,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Projeler

YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.

0proje

Kayıtlar

Bu bölümde kayıt yok.

← Akademisyenlere dön